viernes, 28 de junio de 2013

Relación del Educador con la familia y la comunidad

Hola Equipo

Este espacio es para trabajar las asignaciones de forma on line, por lo que te pido que participe de manera reflexiva, con coherencia, respetando las ideas de los demás, y derecho de autor y colocarle la referencia bibliográfica.

Este proceso se realizará del 1 al 5 de julio, luego cada equipo el 6 de julio traerá una síntesis del trabajo realizado.

Saludos

5 comentarios:

  1. Estoy en espera de la participación del grupo.
    Saludos de Arelis García Tati

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    1. Profe Disculpe la tardanza, no fue hasta hoy que nos reunimos para terminar de analizar las informaciones.

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  2. Integrantes del Grupo:

    Elba Pichardo, Aneudi De Jesús, Socorro González y Paola Grullón

    Relación del Educador con la familia y la comunidad

    La relación del Docente con los miembros de la comunidad se basa en el Principio de la Participación, el cual plantea la participación de todos los miembros de la comunidad educativa es la mejor garantía para el desarrollo de los compromisos y asegura la continuidad de los procesos de transformación.
    Por lo tanto la relación docente – alumno- comunidad debe tener entre sus principales características de aprendizaje, el brindar situaciones los mas concretas posibles y vivenciales con su entorno natural, cultural y social.
    Generalmente la relación entre docentes y padres de familia se limita a la entrega de calificaciones, organización de algún evento social e informes de la mala conducta de los niños.
    Son pocas las ocasiones en que estos encuentros entre docentes y padres tienen como finalidad de analizar algunos aspectos como la convivencia familiar la comunicación, la relación afectiva entre padres e hijos, la orientación para que apoyen el trabajo escolar en casa.
    Es necesario que el maestro informe constantemente a los padres sobre los avances y dificultades de sus hijos en cuanto a su rendimiento académico y no solo los llame para darles resultados finales.
    Investigaciones han demostrado que una red interactiva, fuente, de padres de familia, miembros de la comunidad, compañeros y educadores, promueve el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

    Bibliografía
    http://www.educando.edu.do/sitios/archivos/recursoseducando/pdfs/mgestioncalidadcentros_parte3.pdf
    http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/edu_hijos/contenido/revista/rev05p39.

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  3. Dilsy Almanzar
    Wilson Abreu
    Claribel Polanco
    Yomari Paulino

    Estamos de acuerdo con los compañeros, en cuanto al poco interés que les prestan los padres a sus hijos, creemos que su participación debería de ser mas activa, porque si se integraran mas a darle apoyo a los docentes, fortalecerían la educación de sus hijos, del mismo modo pueden aportar ideas de como corregir los errores que se les presenten en el comportamiento familiar y académico.

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  4. seria un exito si se pudieran unificar los intereses de los padres y los docentes en la tarea educativa, pero en estos tiempos se hace cada vez mas dificil.

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